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童 画 森 林 创 新 美 术 教 育 m a g i c f o r e s t a r t 收 藏 本 站 我 的 资 料 我 的 订 单 注 册 登 录 首 页 品 牌 故 事 办 学 优 势 小 小 艺 术 家 新 闻 动 态 国 内 外 研 学 国 际 交 流 联 系 校 区 预 约 试 听 预 约 试 听 宝 宝 姓 名 * 宝 宝 年 龄 * 联 系 电 话 * 距 离 您 最 近 的 校 区 请 选 择 童 画 森 林 北 京 亚 运 村 中 心 童 画 森 林 北 京 国 奥 村 中 心 童 画 森 林 北 京 太 阳 宫 中 心 童 画 森 林 北 京 五 棵 松 中 心 童 画 森 林 北 京 丰 台 银 座 和 谐 广 场 中 心 童 画 森 林 北 京 芳 圆 里 中 心 童 画 森 林 北 京 密 云 中 心 童 画 森 林 北 京 西 红 门 荟 聚 中 心 童 画 森 林 北 京 亦 庄 力 宝 华 联 中 心 童 画 森 林 北 京 常 营 龙 湖 天 街 中 心 童 画 森 林 北 京 金 源 购 物 中 心 童 画 森 林 上 海 宝 山 龙 湖 天 街 中 心 童 画 森 林 上 海 颛 桥 万 达 广 场 中 心 童 画 森 林 上 海 北 外 滩 来 福 士 中 心 童 画 森 林 沈 阳 长 白 中 心 童 画 森 林 沈 阳 K 1 1 中 心 童 画 森 林 网 校 * 提 交 用 艺 术 引 导 思 考 ， 让 创 意 源 于 中 国 如 今 人 工 智 能 高 速 发 展 的 时 代 ， 如 果 说 还 有 什 么 是 机 器 不 能 取 代 的 ， 那 便 是 人 类 的 “ 情 感 、 创 意 、 审 美 、 心 态 、 灵 感 ” 等 个 性 特 征 。 而 美 育 则 成 了 保 护 和 开 发 这 些 特 征 的 必 备 武 器 。 观 察 能 力 想 象 力 与 创 造 力 审 美 能 力 自 信 与 幸 福 能 力 保 护 孩 子 天 性 专 注 2 1 8 岁 儿 童 “ 线 下 + 线 上 + 研 学 ” 创 新 美 术 教 育 童 画 森 林 全 称 童 画 森 林 国 际 教 育 科 技 （ 北 京 ） 有 限 公 司 ， 由 清 华 大 学 美 术 学 院 专 家 教 授 团 队 做 学 术 和 科 研 支 持 ， 专 注 2 1 8 岁 儿 童 “ 线 下 + 线 上 + 研 学 ” 创 新 美 术 教 育 ， 属 于 2 0 1 4 年 纳 入 清 华 大 学 “ 创 意 创 新 创 业 ” 教 育 平 台 培 育 项 目 ， “ 美 国 国 家 艺 术 教 育 联 盟 ” 学 术 机 构 ， 为 美 育 而 生 。 童 画 森 林 立 足 北 京 ， 放 眼 世 界 ， 面 向 未 来 ， 对 标 “ 中 、 美 、 芬 ” 艺 术 课 标 ， 遵 循 儿 童 绘 画 发 展 期 规 律 ， 融 合 学 科 知 识 和 艺 术 元 素 ， 自 主 研 发 了 “ 线 下 浸 式 艺 术 课 堂 、 线 上 小 班 趣 味 直 播 课 堂 、 线 上 A I 互 动 艺 术 课 程 、 户 外 艺 术 研 学 等 多 种 形 式 的 适 合 儿 童 的 专 业 艺 术 课 程 ， 并 衍 生 出 画 展 、 服 饰 、 饰 品 、 文 具 等 多 类 定 制 艺 术 产 品 。 通 过 理 论 结 合 实 践 的 方 式 ， “ 线 上 + 线 下 ” 互 补 交 叉 ， 给 孩 子 完 整 的 学 习 闭 环 ， 提 升 孩 子 审 美 力 、 创 造 力 、 观 察 力 、 动 手 力 等 基 本 艺 术 能 力 外 ， 同 样 注 重 孩 子 专 注 力 、 沟 通 能 力 、 合 作 能 力 等 综 合 培 养 的 提 升 。 深 厚 底 蕴   经 验 传 承 十 一 年 的 风 雨 兼 程 ， 童 画 森 林 积 累 了 深 厚 的 办 学 底 蕴 。 在 这 漫 长 的 岁 月 里 ， 它 见 证 了 一 批 又 一 批 孩 子 从 对 艺 术 懵 懂 无 知 ， 到 能 够 自 信 地 用 画 笔 和 文 字 表 达 内 心 世 界 。 丰 富 的 教 学 实 践 ， 让 童 画 森 林 构 建 起 了 一 套 成 熟 且 完 善 的 教 学 管 理 体 系 ， 无 论 是 课 程 设 置 、 师 资 培 养 ， 还 是 教 学 评 估 ， 都 严 谨 而 科 学 ， 确 保 每 一 个 孩 子 都 能 在 这 里 得 到 最 优 质 的 艺 术 教 育 。 童 画 森 林 创 新 美 术 教 育 课 程 体 系 参 照 中 国 国 家 艺 术 课 程 标 准 、 美 国 K 1 2 视 觉 艺 术 课 程 标 准 、 芬 兰 核 心 课 程 标 准 ， 遵 循 儿 童 绘 画 发 展 期 特 点 ， 由 清 华 大 学 美 术 学 院 专 家 教 授 团 队 做 学 术 和 科 研 支 持 ， 与 童 画 森 林 教 研 团 队 共 同 打 造 ， 拥 有 独 立 国 家 知 识 产 权 的 核 心 课 程 体 系 。 参 照 二 十 一 世 纪 人 才 培 养 等 理 论 方 法 ， 遵 循 个 性 化 学 习 ， 提 倡 终 身 教 育 。 课 程 体 系 纳 入 清 华 大 学 教 育 培 育 重 点 项 目 “ 阶 梯 螺 旋 ” 式 学 习 规 划 ， 陪 伴 孩 子 扎 实 走 好 每 一 步 童 画 森 林 具 有 完 整 的 阶 梯 螺 旋 式 上 升 的 艺 术 课 程 体 系 ， 课 程 之 间 具 有 紧 密 相 连 性 ， 针 对 处 于 2 1 8 岁 之 间 不 同 发 展 阶 段 的 儿 童 ， 因 材 施 教 ， 鼓 励 孩 子 们 释 放 天 性 ， 陪 伴 孩 子 们 扎 实 走 好 艺 术 的 每 一 步 。 “ 线 下 + 线 上 ” 艺 术 教 学 ， 给 孩 子 完 整 的 学 习 闭 环 童 画 森 林 采 取 全 球 “ 线 上 + 线 下 ” 艺 术 教 学 ， 互 补 交 叉 式 学 习 ， 实 现 两 大 教 学 方 法 相 结 合 的 教 学 特 色 。 课 程 从 预 告 预 习 、 课 上 复 习 、 课 程 引 导 、 创 作 启 发 、 作 品 分 享 、 课 后 点 评 、 到 作 业 练 习 ， 给 孩 子 完 整 的 学 习 闭 环 。 个 性 化 、 终 身 学 习 ， 让 孩 子 生 理 和 心 理 同 步 均 衡 发 展 童 画 森 林 新 课 程 体 系 逻 辑 更 清 晰 ， 知 识 点 层 次 更 分 明 。 根 据 艺 术 元 素 与 设 计 原 则 ， 结 合 多 学 科 知 识 ， 从 文 学 ， 历 史 ， 人 文 ， 数 学 ， 自 然 科 学 ， 社 会 科 学 等 角 度 切 入 ， 使 孩 子 的 五 感 、 探 索 能 力 、 想 象 力 、 创 造 力 、 审 美 能 力 等 多 维 度 潜 能 得 到 开 发 ， 让 孩 子 生 理 和 心 理 同 步 均 衡 发 展 。 名 师 荟 萃   匠 心 育 人 童 画 森 林 汇 聚 了 北 京 一 线 名 师 资 源 ， 这 些 教 师 不 仅 在 艺 术 领 域 造 诣 深 厚 ， 更 对 儿 童 教 育 充 满 热 忱 。 他 们 拥 有 丰 富 的 教 学 经 验 ， 能 够 根 据 不 同 年 龄 段 孩 子 的 认 知 特 点 和 兴 趣 爱 好 ， 因 材 施 教 。 在 课 堂 上 ， 他 们 是 专 业 的 艺 术 导 师 ， 耐 心 地 传 授 绘 画 和 书 法 技 巧 ； 在 生 活 中 ， 他 们 是 孩 子 们 的 知 心 朋 友 ， 关 注 着 每 一 个 孩 子 的 成 长 与 进 步 。 正 是 这 些 名 师 的 精 心 培 育 ， 让 孩 子 们 在 艺 术 的 道 路 上 不 断 前 行 ， 绽 放 出 属 于 自 己 的 光 芒 。 一 个 好 老 师 开 一 个 班 ， 没 有 好 老 师 不 开 班 童 画 森 林 教 师 团 队 皆 毕 业 于 专 业 美 术 院 校 或 师 范 类 院 校 美 术 专 业 ， 具 备 两 年 或 以 上 授 课 经 验 ， 由 C E O 亲 自 面 试 ， 经 过 童 画 森 林 4 0 天 以 上 的 课 程 体 系 及 儿 童 心 理 学 培 训 ， 历 经 三 层 严 格 考 核 ， 官 方 认 证 ， 方 可 授 课 带 班 。 童 画 森 林 坚 持 “ 一 个 好 老 师 开 一 个 班 ， 没 有 好 老 师 不 开 班 ” 的 原 则 ， 努 力 激 发 孩 子 天 性 中 灵 性 的 光 芒 ， 让 美 和 艺 术 成 为 孩 子 成 长 过 程 中 不 可 缺 少 的 要 素 ， 把 最 优 质 的 教 育 带 给 全 球 每 一 个 家 庭 。 丰 富 多 彩 的 教 学 活 动 ， 用 艺 术 陪 伴 每 个 孩 子 快 乐 成 长 童 画 森 林 各 大 校 区 每 天 都 会 开 展 不 同 形 式 的 教 学 活 动 ， 在 努 力 提 供 优 质 专 业 服 务 的 同 时 ， 也 将 更 多 精 彩 的 互 动 活 动 、 课 程 体 验 和 优 惠 惊 喜 带 给 每 个 家 庭 和 孩 子 ， 真 正 用 艺 术 陪 伴 每 个 孩 子 快 乐 成 长 ， 快 来 加 入 我 们 ， 向 美 学 和 幸 福 出 发 吧 。 2 0 2 5 童 画 森 林 陪 你 在 全 世 界 长 大 — — 研 学 产 品 发 布 0 3 1 2 2 0 2 5 童 画 森 林 陪 你 在 全 世 界 长 大 — — 研 学 产 品 发 布 “ 世 界 上 并 不 缺 少 美 而 是 缺 少 发 现 美 的 眼 睛 ” ， 当 传 统 节 日 与 艺 术 探 索 相 遇 ， 会 碰 撞 出 怎 样 的 火 花 ？ 清 明 、 五 一 、 端 午 线 路 来 袭 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 苏 州 实 地 调 研 ： 探 寻 江 南 文 化 瑰 宝 0 3 1 2 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 苏 州 实 地 调 研 ： 探 寻 江 南 文 化 瑰 宝 这 次 用 艺 术 大 师 的 视 角 进 行 纪 录 中 国 江 南 第 一 水 乡 ！ 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 婺 源 实 地 调 研 ： 寻 迹 婺 源 ， 邂 逅 徽 韵 风 华 0 3 1 2 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 婺 源 实 地 调 研 ： 寻 迹 婺 源 ， 邂 逅 徽 韵 风 华 在 新 春 的 第 一 缕 暖 阳 中 ， 踏 上 婺 源 这 片 充 满 诗 意 与 历 史 的 土 地 ， 开 启 了 一 场 探 寻 徽 文 化 之 旅 。 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 绍 兴 实 地 调 研 — — 鲁 迅 的 家 乡 0 3 1 2 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 绍 兴 实 地 调 研 — — 鲁 迅 的 家 乡 走 在 绍 兴 ， 好 像 走 回 了 我 们 遥 远 的 童 年 、 走 进 了 鲁 迅 的 文 学 世 界 。 漫 步 于 鲁 迅 故 居 的 小 径 ， 你 可 以 感 受 到 当 年 这 位 伟 大 作 家 的 生 活 点 滴 。 这 里 的 一 草 一 木 ， 都 仿 佛 诉 说 着 往 昔 的 故 事 。 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 洛 阳 实 地 调 研 ： 探 寻 历 史 脉 络 ， 解 锁 华 夏 文 明 密 码 0 3 1 2 清 明 五 一 去 哪 儿 玩 ？ 跟 着 课 本 去 旅 行 之 洛 阳 实 地 调 研 ： 探 寻 历 史 脉 络 ， 解 锁 华 夏 文 明 密 码 华 夏 文 明 的 发 祥 地 之 一 ， 这 里 是 丝 绸 之 路 的 东 方 起 点 ， 也 是 隋 唐 大 运 河 的 中 心 ， 儒 学 、 道 学 、 佛 学 、 玄 学 、 理 学 ， 各 类 文 化 思 想 在 这 此 相 融 共 生 ， 大 放 异 彩 。 《 大 卫 霍 克 尼 的 春 天 》 户 外 写 生 课 ： 一 起 捕 捉 春 日 灵 感 ！ 0 5 0 6 《 大 卫 霍 克 尼 的 春 天 》 户 外 写 生 课 ： 一 起 捕 捉 春 日 灵 感 ！ 春 天 的 风 裹 着 花 香 ， 吹 进 了 童 画 森 林 龙 湖 校 区 ！ 4 月 2 6 日 ， 三 场 超 有 趣 的 《 大 卫 霍 克 尼 的 春 天 》 户 外 写 生 课 火 热 开 启 ！ 艺 术 半 日 营 4 月 1 9 日 2 0 日 ｜ 指 尖 非 遗 景 泰 蓝 0 5 0 6 艺 术 半 日 营 4 月 1 9 日 2 0 日 ｜ 指 尖 非 遗 景 泰 蓝 当 稚 嫩 的 指 尖 触 碰 千 年 非 遗 技 艺 ， 会 绽 放 出 怎 样 的 艺 术 火 花 ？ 童 画 森 林 艺 术 半 日 营 以 “ 指 尖 非 遗 景 泰 蓝 ” 为 主 题 ， 带 领 孩 子 们 走 进 北 京 珐 琅 厂 ， 开 启 了 一 场 穿 梭 古 今 的 文 化 艺 术 之 旅 。 艺 术 半 日 营 4 月 1 9 日 2 0 日 ｜ 萌 娃 奶 牛 奇 遇 记 ！ 0 5 0 6 艺 术 半 日 营 4 月 1 9 日 2 0 日 ｜ 萌 娃 奶 牛 奇 遇 记 ！ 哞 ～ 一 声 清 亮 的 牛 叫 ， 为 童 画 森 林 艺 术 半 日 营 “ 揭 秘 奶 牛 场 ” 主 题 活 动 拉 开 了 序 幕 ！ 2 0 2 5 童 画 森 林 陪 你 在 全 世 界 长 大 — — 暑 期 研 学 产 品 发 布 0 4 2 5 2 0 2 5 童 画 森 林 陪 你 在 全 世 界 长 大 — — 暑 期 研 学 产 品 发 布 童 画 森 林 艺 术 研 学 暑 期 线 路 重 磅 发 布 ， 它 不 只 是 一 次 出 行 ， 更 是 为 孩 子 与 家 长 搭 建 的 成 长 桥 梁 ， 在 艺 术 的 沃 土 里 ， 以 爱 为 养 分 ， 让 亲 情 与 才 华 共 同 绽 放 。 在 这 里 ， 每 一 步 探 索 都 是 对 世 界 全 新 的 认 知 ， 每 一 次 创 作 都 是 心 灵 的 深 度 对 话 。 征 稿 | 地 球 生 灵 之 美 & 联 合 国 （ V I E N N A ） 生 物 多 样 性 保 护 青 少 年 艺 术 展 0 4 2 5 征 稿 | 地 球 生 灵 之 美 & 联 合 国 （ V I E N N A ） 生 物 多 样 性 保 护 青 少 年 艺 术 展 地 球 生 灵 之 美 & 联 合 国 （ V I E N N A ） 生 物 多 样 性 保 护 青 少 年 艺 术 展 佳 作 征 集 邀 你 一 起 守 护 地 球 生 物 多 样 性 ！ 2 0 2 5 考 级 报 名 开 启 ！ 内 附 文 旅 部 事 业 单 位 美 术 考 级 简 章 0 4 2 5 2 0 2 5 考 级 报 名 开 启 ！ 内 附 文 旅 部 事 业 单 位 美 术 考 级 简 章 2 0 2 5 考 级 报 名 开 启 ！ 内 附 文 旅 部 事 业 单 位 美 术 考 级 简 章 研 学 进 行 时 | 奔 赴 苗 乡 侗 寨 ： 在 民 族 艺 术 里 “ 苗 ” 趣 横 生 0 4 2 5 研 学 进 行 时 | 奔 赴 苗 乡 侗 寨 ： 在 民 族 艺 术 里 “ 苗 ” 趣 横 生 在 黔 东 南 ， 孩 子 们 不 仅 能 亲 眼 目 睹 书 本 中 描 述 的 少 数 民 族 文 化 ， 还 能 在 实 践 中 感 受 艺 术 的 魅 力 ， 增 长 知 识 ， 开 阔 视 野 ， 无 疑 是 研 学 旅 行 的 理 想 之 选 。 清 明 研 学 回 顾 | 姑 苏 雅 集 园 林 探 幽 0 4 2 5 清 明 研 学 回 顾 | 姑 苏 雅 集 园 林 探 幽 踏 入 温 婉 秀 丽 的 苏 州 ， 我 们 穿 梭 在 古 老 与 现 代 交 织 的 街 巷 ， 沉 浸 于 江 南 的 诗 意 画 境 ， 用 艺 术 的 视 角 探 索 苏 州 的 独 特 魅 力 。 童 画 森 林 ： 解 锁 孩 子 艺 术 天 赋 的 魔 法 森 林 ？ 0 4 1 0 童 画 森 林 ： 解 锁 孩 子 艺 术 天 赋 的 魔 法 森 林 ？ 童 画 森 林 美 术 教 育 ， 凭 借 着 强 大 的 品 牌 背 景 、 独 特 丰 富 的 课 程 、 创 新 的 教 学 模 式 、 雄 厚 的 师 资 力 量 以 及 良 好 的 家 长 口 碑 ， 在 儿 童 美 术 教 育 领 域 熠 熠 生 辉 。 清 明 研 学 回 顾 | 世 外 桃 源 寻 觅 诗 意 婺 源 0 4 1 0 清 明 研 学 回 顾 | 世 外 桃 源 寻 觅 诗 意 婺 源 在 这 如 诗 如 画 的 时 节 ， 带 领 大 小 朋 友 们 奔 赴 婺 源 ， 开 展 了 一 场 别 开 生 面 的 三 天 两 晚 亲 子 研 学 之 旅 。 征 稿 | “ 熊 猫 杯 ” 中 国 国 际 青 少 年 美 育 文 创 交 流 活 动 招 募 中 ！ 0 3 1 8 征 稿 | “ 熊 猫 杯 ” 中 国 国 际 青 少 年 美 育 文 创 交 流 活 动 招 募 中 ！ 中 国 国 际 青 少 年 美 育 文 创 交 流 活 动 开 始 报 名 啦 ~ 【 童 画 森 林 】 全 球 首 家 “ 美 术 + 书 法 + 研 学 ” 教 育 品 牌 0 3 1 5 【 童 画 森 林 】 全 球 首 家 “ 美 术 + 书 法 + 研 学 ” 教 育 品 牌 童 画 森 林 专 注 2 1 8 岁 “ 美 术 + 书 法 + 研 学 ” 教 育 品 牌 童 画 森 林 双 井 乐 成 新 校 区 开 课 啦 ~ 0 3 1 5 童 画 森 林 双 井 乐 成 新 校 区 开 课 啦 ~ 乐 成 双 井 新 校 区 正 式 开 课 ， 为 孩 子 们 的 艺 术 成 长 之 路 开 启 全 新 篇 章 。 现 在 ， 就 带 大 家 走 进 这 个 充 满 艺 术 氛 围 的 新 校 区 。 2 0 2 5 寒 假 回 顾 | 童 画 森 林 滑 雪 艺 术 营 首 发 团 启 程 ！ 0 3 1 2 2 0 2 5 寒 假 回 顾 | 童 画 森 林 滑 雪 艺 术 营 首 发 团 启 程 ！ 童 画 森 林 滑 雪 艺 术 营 首 发 团 启 程 ， 冬 日 奇 遇 从 这 里 开 始 ！ 童 画 森 林 3 月 北 京 · 上 海 半 日 / 一 日 营 0 3 1 2 童 画 森 林 3 月 北 京 · 上 海 半 日 / 一 日 营 3 月 博 物 馆 课 持 续 招 生 中 快 来 看 看 都 有 哪 些 日 营 活 动 吧 ～ 童 画 森 林 的 小 小 艺 术 家 童 画 森 林 的 老 师 具 有 专 业 的 艺 术 技 法 ， 独 特 的 艺 术 鉴 赏 能 力 ， 善 于 因 材 施 教 ， 致 力 培 养 孩 子 艺 术 鉴 赏 ， 专 业 技 法 ， 设 计 思 维 ， 实 用 艺 术 ， 创 作 体 验 等 能 力 ， 让 孩 子 在 专 业 学 习 中 表 达 自 我 ， 提 升 孩 子 自 信 心 和 艺 术 的 造 诣 。 孩 子 收 获 满 满 ， 家 长 好 评 不 断 6 年 来 ， 童 画 森 林 为 十 万 + 名 学 员 提 供 优 质 的 艺 术 教 育 服 务 ， 螺 旋 式 进 阶 升 班 的 课 程 规 划 ， 让 孩 子 们 在 这 里 收 获 了 美 学 、 知 识 和 幸 福 。 同 时 ， 童 画 森 林 也 赢 得 越 来 越 多 家 长 们 的 信 任 和 支 持 ， 为 品 牌 积 累 了 许 多 好 评 和 口 碑 。 教 学 环 境 ， 专 利 设 计 ， “ 少 即 是 多 ” 保 护 孩 子 的 艺 术 想 象 空 间 童 画 森 林 的 教 学 环 境 采 用 “ 北 欧 + 日 式 ” 极 简 设 计 风 格 ， 即 “ 少 即 是 多 ” 的 空 间 设 计 思 想 ， 该 设 计 风 格 已 获 国 家 空 间 设 计 专 利 。 精 巧 的 留 白 设 计 ， 不 限 制 儿 童 的 艺 术 天 性 和 想 象 力 ， 为 儿 童 留 下 思 维 拓 展 的 空 间 。 为 了 给 孩 子 更 加 童 趣 的 艺 术 课 堂 ， 教 室 的 环 境 结 合 课 程 的 知 识 点 进 行 环 创 设 计 ， 让 孩 子 时 刻 畅 游 在 艺 术 氛 围 中 ， 增 强 孩 子 的 感 知 和 认 知 能 力 。 更 直 观 的 教 学 展 示 ， 更 趣 味 的 指 导 方 式 ， 使 孩 子 们 发 挥 出 天 生 的 创 造 力 和 想 象 力 。 线 下 艺 术 校 区 教 学 场 景 线 上 教 学 场 景 学 员 作 品 寻 美 中 国 寻 美 世 界 — — 国 内 外 艺 术 研 学 学 员 作 品 轮 播 多 图 全 国 布 局 相 伴 成 长 如 今 ， 童 画 森 林 已 在 全 国 城 市 设 立 了 1 9 家 直 营 校 区 ， 为 各 地 的 孩 子 们 提 供 了 优 质 的 艺 术 教 育 服 务 。 无 论 你 身 处 繁 华 的 都 市 还 是 宁 静 的 小 镇 ， 都 能 在 童 画 森 林 找 到 属 于 自 己 的 艺 术 天 地 。 在 这 里 ， 孩 子 们 不 仅 能 学 到 艺 术 技 能 ， 更 能 收 获 自 信 、 快 乐 和 成 长 。 童 画 森 林 ， 不 仅 仅 是 一 个 艺 术 教 育 机 构 ， 更 是 孩 子 们 梦 想 起 航 的 地 方 。 它 以 爱 和 专 业 为 画 笔 ， 为 孩 子 们 描 绘 出 绚 丽 多 彩 的 艺 术 人 生 。 如 果 你 也 希 望 孩 子 能 够 在 艺 术 的 滋 养 下 茁 壮 成 长 ， 那 么 ， 童 画 森 林 期 待 与 你 携 手 ， 共 同 开 启 这 场 奇 幻 的 艺 术 之 旅 ！ 首 页 品 牌 故 事 小 小 艺 术 家 联 系 校 区 预 约 试 听 © 2 0 1 6 童 画 森 林 版 权 所 有 手 机 版 | 管 理 登 录 | 京 I C P 备 1 8 0 0 0 6 4 3 号 1 | 本 站 支 持  

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