研究生处

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网站编号：200527
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                          研 究 生 处 研 究 生 学 院 研 究 生 工 作 部 首 页 部 门 概 况 学 院 简 介 机 构 职 能 岗 位 职 责 机 构 人 员 机 构 人 员 招 生 信 息 最 新 信 息 学 科 建 设 通 知 公 告 政 策 文 件 重 点 学 科 学 位 授 权 点 下 载 专 区 学 位 工 作 学 位 申 请 研 创 项 目 培 养 工 作 学 籍 管 理 专 业 实 践 培 养 方 案 学 科 竞 赛 教 学 成 果 奖 导 师 工 作 规 章 制 度 国 家 文 件 学 校 文 件 导 师 信 息 学 术 学 位 导 师 专 业 学 位 导 师 培 训 与 考 核 党 务 工 作 党 建 工 作 教 育 管 理 学 生 工 作 思 政 教 育 队 伍 建 设 学 生 管 理 奖 励 资 助 心 理 健 康 质 量 监 督 质 量 报 告 质 量 监 测 与 调 查 学 位 点 评 估 学 科 评 估 研 究 生 综 合 管 理 系 统 教 师 端 学 生 端 首 页 部 门 概 况 + 学 院 简 介 机 构 职 能 岗 位 职 责 机 构 人 员 招 生 信 息 + 最 新 信 息 学 科 建 设 + 通 知 公 告 政 策 文 件 重 点 学 科 学 位 授 权 点 下 载 专 区 学 位 工 作 + 学 位 申 请 研 创 项 目 培 养 工 作 + 学 籍 管 理 专 业 实 践 培 养 方 案 学 科 竞 赛 教 学 成 果 奖 导 师 工 作 + 规 章 制 度 导 师 信 息 培 训 与 考 核 党 务 工 作 + 党 建 工 作 教 育 管 理 学 生 工 作 + 思 政 教 育 队 伍 建 设 学 生 管 理 奖 励 资 助 心 理 健 康 质 量 监 督 + 质 量 报 告 质 量 监 测 与 调 查 学 位 点 评 估 学 科 评 估 研 究 生 综 合 管 理 系 统 + 教 师 端 学 生 端 0 1 / 0 5 工 作 动 态 查 看 更 多 0 5 2 9 我 院 与 长 治 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 我 院 与 长 治 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 太 原 师 范 学 院 召 开 2 0 2 4 年 学 位 授 权 审 核 工 作 部 署 会 0 4 1 5 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 到 我 校 调 研 研 究 生 教 育 与 学 科 建 设 0 4 1 5 2 7 2 0 2 4 0 5 我 院 与 长 治 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件   1 7 2 0 2 4 0 5 我 院 与 晋 中 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 1 5 2 0 2 4 0 4 关 于 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 基 本 要 求 》 的 通 知 各 研 究 生 培 养 单 位 ： 近 日 ， 国 务 院 学 位 委 员 会 第 八 届 学 科 评 议 组 、 全 国 专 业 学 位 研 究 生 指 导 委 员 会 编 修 了 《 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 要 求 （ 试 行 版 ） 》 ， 目 的 是 为 各 级 教 育 主 管 部 门 和 学 位 授 予 单 位 开 展 学 科 专 业 管 理 、 规 范 研 究 生 培 养 、 加 强 学 科 专 业 建 设 、 制 订 培 养 方 案 、 开 展 学 位 授 予 等 提 供 参 考 依 据 ， 为 社 会 各 界 了 解 我 国 学 科 专 业 设 置 、 监 督 研 究 生 培 养 质 量 提 供 渠 道 。 
 请 我 校 各 研 究 生 培 养 单 位 认 真 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 . . . 1 5 2 0 2 4 0 4 关 于 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 基 本 要 求 》 的 通 知 各 研 究 生 培 养 单 位 ： 近 日 ， 国 务 院 学 位 委 员 会 第 八 届 学 科 评 议 组 、 全 国 专 业 学 位 研 究 生 指 导 委 员 会 编 修 了 《 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 要 求 （ 试 行 版 ） 》 ， 目 的 是 为 各 级 教 育 主 管 部 门 和 学 位 授 予 单 位 开 展 学 科 专 业 管 理 、 规 范 研 究 生 培 养 、 加 强 学 科 专 业 建 设 、 制 订 培 养 方 案 、 开 展 学 位 授 予 等 提 供 参 考 依 据 ， 为 社 会 各 界 了 解 我 国 学 科 专 业 设 置 、 监 督 研 究 生 培 养 质 量 提 供 渠 道 。 
 请 我 校 各 研 究 生 培 养 单 位 认 真 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 . . . 研 究 生 管 理 系 统 教 师 端 研 究 生 管 理 系 统 学 生 端 教 师 课 表 查 询 专 业 课 表 查 询 教 室 课 表 查 询 教 师 用 表 学 生 用 表 教 学 秘 书 用 表 欢 迎 报 考 太 原 师 范 学 院 ！ 学 术 型 硕 士 中 国 语 言 文 学 中 国 史 数 学 地 理 学 生 物 学 艺 术 学 理 论 教 育 学 专 业 型 硕 士 保 险 教 育 体 育 国 际 中 文 教 育 博 物 馆 电 子 信 息 材 料 与 化 工 旅 游 管 理 音 乐 舞 蹈 设 计 艺 术 美 术 翻 译 新 闻 与 传 播 生 物 与 医 药 招 生 信 息 查 看 更 多 关 于 发 放 2 0 2 5 年 新 生 录 取 通 知 书 的 通 知 各 位 考 生 ： 我 校 2 0 2 5 年 新 生 录 取 通 知 书 和 调 档 函 预 计 于 6 月 1 6 日 起 开 始 发 放 ， 发 放 方 式 分 为 现 场 领 取 和 E M S 邮 寄 两 种 。 
 1 . 现 场 领 取 申 请 “ 现 场 领 取 ” 录 取 通 知 书 的 考 生 ， 请 在 6 月 1 6 日 到 研 究 生 学 院 （ 求 真 楼 B 座 3 1 5 办 公 室 ） 领 取 ， 领 取 时 间 为 上 午 9 : 0 0 1 1 : 3 0 ， 下 午 1 4 : 3 0 1 7 : 0 0 。 
 录 取 通 知 书 原 则 上 由 本 人 携 带 身 份 证 件 亲 自 领 取 。 
 由 于 特 殊 原 因 无 法 本 人 领 取 的 ， 被 委 托 人 需 携 带 ： ① 委 托 人 和 被 委 托 人 身 份 证 原 件 + 复 印 件 ； ② 经 委 托 人 签 字 的 委 托 书 （ 内 容 需 包 括 委 托 人 和 被 委 托 人 的 姓 名 和 身 份 证 号 ） . . . 关 于 核 对 2 0 2 5 年 录 取 考 生 通 知 书 邮 寄 地 址 的 通 知 各 位 考 生 ： 恭 喜 你 被 录 取 为 我 校 2 0 2 5 年 研 究 生 。 
 为 了 确 保 你 能 第 一 时 间 收 到 录 取 通 知 书 及 调 档 函 ， 请 及 时 登 录 我 校 “ 研 究 生 招 生 考 试 管 理 系 统 ” ， 核 对 本 人 录 取 信 息 并 确 定 录 取 通 知 书 邮 寄 地 址 。 
 邮 寄 地 址 确 认 功 能 开 通 时 间 为 即 日 起 至 2 0 2 5 年 6 月 1 0 日 ， 请 尽 快 登 录 系 统 修 改 。 
 未 及 时 修 改 通 知 书 邮 寄 地 址 的 考 生 ， 录 取 通 知 书 按 报 名 时 填 写 的 通 讯 地 址 寄 出 。 
 调 档 函 随 录 取 通 知 书 一 并 寄 出 ， 请 考 生 届 时 注 意 查 收 。 
 详 细 的 操 作 步 骤 如 下 ： 一 、 登 录 系 统 系 统 网 址 ： h t t p : . . . 详 情 2 0 2 5 级 硕 士 研 究 生 新 生 入 学 须 知 亲 爱 的 同 学 ， 欢 迎 你 到 太 原 师 范 学 院 学 习 ！ 为 方 便 顺 利 入 学 ， 现 将 新 生 报 到 、 入 学 相 关 事 项 通 知 如 下 ： 一 、 新 生 报 到 新 生 须 凭 《 太 原 师 范 学 院 硕 士 研 究 生 录 取 通 知 书 》 和 居 民 身 份 证 在 学 校 规 定 时 间 内 报 到 ， 应 届 毕 业 生 还 须 携 带 学 历 证 书 及 复 印 件 于 报 到 当 日 进 行 核 验 。 
 如 有 特 殊 原 因 不 能 按 时 报 到 者 ， 须 提 前 向 所 在 院 （ 系 ） 说 明 理 由 ， 无 故 逾 期 两 周 不 报 到 者 ， 取 消 入 学 资 格 。 
 二 、 人 事 关 系 和 党 （ 团 ） 关 系 的 迁 转 1 ． 人 事 档 案 办 理 研 究 生 新 生 入 学 时 需 将 人 事 关 系 （ . . . 详 情 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 拟 录 取 名 单 公 示 根 据 教 育 部 和 山 西 省 招 生 考 试 管 理 中 心 有 关 文 件 要 求 及 学 校 复 试 录 取 工 作 安 排 ， 我 校 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 复 试 工 作 已 经 结 束 。 
 经 学 校 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 领 导 组 研 究 ， 现 将 拟 录 取 考 生 名 单 予 以 公 示 （ 见 附 件 ） ， 公 示 时 间 为 7 日 。 
 正 式 录 取 名 单 由 省 招 生 考 试 管 理 中 心 和 教 育 部 审 查 通 过 后 确 定 ， 如 在 审 核 过 程 中 发 现 有 不 合 格 的 考 生 ， 学 校 将 取 消 录 取 资 格 ， 我 校 最 终 录 取 名 单 以 教 育 部 审 核 通 过 的 名 单 为 准 。 
 公 示 期 间 如 有 异 议 ， 请 联 系 我 校 研 究 生 招 生 办 公 室 反 映 。 
 . . . 详 情 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 复 试 名 单 公 示 （ 二 ） 各 位 考 生 ： 现 将 进 入 我 校 复 试 的 调 剂 考 生 名 单 （ 二 ） 予 以 公 示 。 
 如 有 异 议 ， 请 致 电 我 校 研 招 办 。 
 咨 询 电 话 ： 0 3 5 1 3 1 7 9 5 6 5 。 
 附 件 ： 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 复 试 名 单 公 示 （ 二 ） 太 原 师 范 学 院 研 招 办 2 0 2 5 年 4 月 2 2 日 详 情 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 公 告 （ 三 ） 各 位 考 生 ： 目 前 我 校 尚 有 部 分 专 业 （ 领 域 ） 接 受 考 生 调 剂 。 
 有 调 剂 意 向 的 考 生 请 按 国 家 规 定 在 中 国 研 究 生 招 生 信 息 网 调 剂 系 统 中 申 请 调 剂 （ 调 剂 网 址 ： h t t p : / / y z . c h s i . c o m . c n / ） ， 并 随 时 关 注 我 校 研 究 生 学 院 主 页 查 看 关 于 复 试 工 作 的 最 新 安 排 ， 准 时 参 加 复 试 。 
 有 关 事 宜 按 《 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 》 和 《 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 调 剂 工 作 实 施 办 法 》 执 行 ， 各 专 业 （ 领 域 ） 接 受 调 剂 要 求 见 《 招 生 院 系 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 调 剂 复 试 实 施 细 则 》 . . . 详 情 学 科 建 设 学 术 交 流 学 位 工 作 培 养 工 作 查 看 更 多 查 看 更 多 查 看 更 多 通 知 公 告 查 看 详 情 政 策 文 件 查 看 详 情 重 点 学 科 查 看 详 情 学 位 授 权 点 查 看 详 情 下 载 专 区 查 看 详 情 我 校 研 究 生 参 加 “ 同 上 一 堂 奥 运 思 政 大 课 ” 活 动 为 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 深 化 思 想 政 治 理 论 课 改 革 创 新 和 “ 大 思 政 课 ” 的 重 要 指 示 精 神 ， 在 教 育 部 社 会 科 学 司 、 国 家 体 育 总 局 宣 传 司 的 指 导 下 ， 人 民 日 报 社 体 育 部 、 人 民 网 举 办 “ 同 上 一 堂 奥 运 思 政 大 课 ” 活 动 。 
 我 校 研 究 生 处 （ 研 工 部 ） 积 极 响 应 活 动 号 召 ， 并 要 求 各 研 究 生 培 养 院 （ 系 ） 以 班 级 为 单 位 ， 于 2 0 2 1 年 9 月 2 5 日 下 午 组 织 集 中 观 看 了 此 次 直 播 。 
 此 次 直 播 主 要 是 由 奥 运 健 儿 讲 述 奥 运 故 事 ， 以 此 展 现 中 国 奥 运 健 儿 在 赛 场 上 拼 搏 奋 斗 的 精 神 。 
 . . . “ 我 诗 故 我 在 ” 生 命 美 学 专 题 讲 座 — — 《 自 觉 诗 集 》 写 作 交 流 会 圆 满 结 束 为 培 养 研 究 生 审 美 鉴 赏 能 力 并 提 升 自 我 道 德 修 养 ， 2 0 2 1 年 4 月 2 8 日 下 午 1 5 时 ， 研 究 生 处 （ 研 工 部 ） 邀 请 刘 自 觉 教 授 在 求 真 楼 B 2 2 8 为 研 究 生 做 了 “ 生 命 美 学 ” 专 题 讲 座 ， 并 取 得 圆 满 成 功 。 
 讲 座 由 研 究 生 处 副 处 长 侯 晓 娟 主 持 ， 刘 自 觉 教 授 主 讲 ， 相 关 学 科 的 研 究 生 参 加 。 
 《 自 觉 诗 集 》 分 为 山 河 故 人 、 田 园 皈 依 、 风 尘 往 事 和 我 诗 我 在 四 个 板 块 ， 分 别 描 述 家 国 英 雄 、 人 文 和 文 人 、 世 俗 乡 愁 和 生 命 本 真 。 
 刘 自 觉 教 授 采 用 讲 解 与 互 动 相 结 合 的 形 式 ， 对 其 诗 集 进 行 解 . . . 太 原 理 工 大 学 副 校 长 树 学 峰 应 邀 来 我 校 做 专 场 报 告  为 进 一 步 规 范 研 究 生 导 师 的 指 导 与 管 理 ， 保 障 和 提 高 研 究 生 培 养 质 量 ， 1 1 月 2 日 下 午 3 时 ， 我 校 特 邀 太 原 理 工 大 学 副 校 长 树 学 峰 教 授 ， 做 了 题 为 《 坚 持 需 求 导 向 做 好 顶 层 设 计 促 进 学 位 与 研 究 生 教 育 内 涵 式 发 展 》 的 专 题 报 告 。 
 各 授 权 学 科 负 责 人 、 全 体 硕 导 及 研 究 生 管 理 相 关 人 员 参 加 了 此 次 培 训 ， 郭 丕 斌 副 院 长 主 持 报 告 会 。 
 报 告 从 看 需 求 、 听 回 应 、 理 思 路 、 想 困 惑 和 找 办 法 等 五 个 方 面 展 开 ， 深 入 阐 述 以 需 求 为 导 向 的 研 究 生 教 育 内 涵 式 发 展 之 路 。 
 研 究 . . . 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 副 院 长 张 玲 玲 教 授 应 邀 来 我 校 做 专 场 报 告 — — “ 名 师 引 领 共 话 未 来 ” 研 究 生 主 题 讲 座 第 五 讲 学 位 论 文 的 开 题 报 告 是 前 期 调 查 研 究 工 作 的 聚 焦 点 ， 也 是 整 个 学 位 论 文 写 作 的 辐 射 点 ， 对 研 究 生 学 位 论 文 的 最 终 完 成 起 着 关 键 的 作 用 。 
 保 证 研 究 生 培 养 质 量 ， 需 要 保 证 学 位 论 文 质 量 ， 要 保 证 学 位 论 文 质 量 ， 就 要 从 论 文 开 题 报 告 抓 起 。 
 时 下 正 值 我 校 首 届 硕 士 研 究 生 开 题 之 际 ， 为 规 范 我 校 学 位 论 文 开 题 工 作 ， 保 证 学 位 论 文 开 题 质 量 ， 研 究 生 处 特 邀 请 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 副 院 长 张 玲 玲 来 我 . . . 太 原 师 范 学 院 学 报 编 辑 部 主 任 古 四 毛 应 邀 为 研 究 生 做 专 场 报 告 — — “ 名 师 引 领 共 话 未 来 ” 研 究 生 系 列 讲 座 第 四 讲 论 文 写 作 是 研 究 生 培 养 目 标 的 重 要 组 成 部 分 ， 为 规 范 我 校 研 究 生 的 论 文 写 作 ， 提 高 论 文 质 量 ， 1 1 月 1 8 日 晚 七 点 ， 研 究 生 处 特 邀 太 原 师 范 学 院 学 报 编 辑 部 主 任 古 四 毛 做 关 于 论 文 写 作 规 范 的 专 场 报 告 ， 全 体 研 究 生 及 部 分 老 师 聆 听 了 此 次 报 告 。 
 古 四 毛 老 师 担 任 太 原 师 范 学 院 学 报 编 辑 部 主 任 十 多 年 ， 经 他 审 核 的 论 文 不 计 其 数 ， 正 是 因 为 有 这 样 的 实 践 积 累 ， 他 对 论 文 写 作 中 存 在 的 规 范 问 题 . . . 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 院 长 树 学 峰 应 邀 来 我 校 做 专 场 报 告 — — “ 名 师 引 领 共 话 未 来 ” 研 究 生 系 列 讲 座 第 三 讲 研 究 生 指 导 教 师 是 研 究 生 教 育 管 理 的 第 一 责 任 人 ， 对 研 究 生 的 培 养 教 育 起 着 至 关 重 要 的 作 用 。 
 保 证 研 究 生 质 量 ， 应 从 指 导 教 师 抓 起 ， 为 提 高 我 校 研 究 生 指 导 教 师 的 指 导 意 识 与 指 导 水 平 ， 研 究 生 处 特 邀 请 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 院 长 树 学 峰 教 授 来 我 校 做 题 为 “ 对 研 究 生 导 师 的 理 解 ” 专 场 报 告 ， 我 校 全 体 硕 士 研 究 生 导 师 参 加 了 此 次 讲 座 ， 报 告 由 王 川 龙 副 院 长 主 持 。 
 1 1 月 1 3 日 下 午 1 4 ： 3 0 ， 报 告 在 我 校 . . . 关 于 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 基 本 要 求 》 的 通 知 各 研 究 生 培 养 单 位 ： 近 日 ， 国 务 院 学 位 委 员 会 第 八 届 学 科 评 议 组 、 全 国 专 业 学 位 研 究 生 指 导 委 员 会 编 修 了 《 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 要 求 （ 试 行 版 ） 》 ， 目 的 是 为 各 级 教 育 主 管 部 门 和 学 位 授 予 单 位 开 展 学 科 专 业 管 理 、 规 范 研 究 生 培 养 、 加 强 学 科 专 业 建 设 、 制 订 培 养 方 案 、 开 展 学 位 授 予 等 提 供 参 考 依 据 ， 为 社 会 各 界 了 解 我 国 学 科 专 业 设 置 、 监 督 研 究 生 培 养 质 量 提 供 渠 道 。 
 请 我 校 各 研 究 生 培 养 单 位 认 真 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 . . . 关 于 考 场 区 域 封 闭 的 通 知 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 假 期 是 做 研 究 的 好 时 间 — — 研 究 生 科 研 工 作 温 馨 提 示 做 科 研 是 一 个 长 期 积 累 的 过 程 ， 要 不 断 地 学 习 不 断 研 究 。 
 暑 假 伊 始 ， 校 园 归 于 平 静 ， 正 是 科 研 工 作 效 率 最 高 的 时 候 。 
 希 望 研 究 生 能 将 安 静 的 假 期 视 为 做 研 究 的 好 时 间 ， 计 划 满 满 ， 分 秒 必 争 ， 心 怀 梦 想 ， 奋 力 拼 搏 。 
 1 、 论 文 二 年 制 2 0 2 0 级 、 三 年 制 2 0 1 9 级 的 硕 士 研 究 生 ， 正 好 可 以 利 用 放 假 期 间 静 下 来 理 理 思 路 、 写 写 论 文 。 
 导 师 作 为 研 究 生 的 第 一 责 任 人 ， 应 在 研 究 生 论 文 写 作 期 间 加 强 指 导 ， 及 时 与 其 进 行 沟 通 、 交 流 ， 保 证 学 位 论 文 的 质 量 。 
 2 、 开 题 从 事 科 . . . 关 于 评 选 表 彰 2 0 2 1 届 优 秀 研 究 生 毕 业 生 的 通 知  v a r g _ b S V P N R W E n a b l e D e b u g = f a l s e ; / * U R L 类 型 定 义 * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ U N K N O W N = 0 ; v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ R E V E R S E D = 1 ; / * a b o u t : | j a v a s c r i p t : | v b s c r i p t * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ A B S O L U T E _ S P E C = 2 ; / * 以 双 斜 杠 开 始 的 绝 对 U R L * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ A B S O L U T E = 3 ; / * 绝 对 U R L * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ R E L A T I V E _ R O O T = 4 ; / * 相 对 U R L ( 相 对 于 根 路 径 的 U R L ) * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ R E L A T I V E _ C U R = 5 ; . . . 关 于 评 选 表 彰 2 0 2 0 年 度 优 秀 研 究 生 干 部 、 优 秀 研 究 生 、 研 究 生 先 进 班 集 体 的 通 知 各 二 级 院 、 系 ： 根 据 《 太 原 师 范 学 院 学 生 表 彰 奖 励 规 定 》 , 结 合 我 校 研 究 生 工 作 实 际 ， 学 校 决 定 对 2 0 2 0 年 度 优 秀 研 究 生 干 部 、 优 秀 研 究 生 、 研 究 生 先 进 班 集 体 的 推 选 工 作 。 
 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 ： 一 、 评 选 范 围 我 校 按 国 家 计 划 招 收 的 全 日 制 在 校 研 究 生 和 班 级 。 
 二 、 评 选 比 例 （ 一 ） 各 二 级 院 系 优 秀 研 究 生 干 部 评 选 比 例 均 按 院 系 研 究 生 总 人 数 的 8 % 评 定 ， 若 不 达 1 人 ， 可 按 1 名 推 荐 ； （ 二 ） 各 二 级 院 系 优 秀 研 究 生 评 选 比 例 均 按 院 系 研 究 生 总 人 数 的 1 5 % 评 定 ， . . . 太 原 师 范 学 院 2 0 2 1 年 硕 士 研 究 生 一 志 愿 考 生 拟 录 取 名 单 公 示 根 据 学 校 复 试 录 取 工 作 的 统 一 安 排 ， 我 校 2 0 2 1 年 硕 士 研 究 生 一 志 愿 考 生 拟 录 取 名 单 已 确 定 , 现 予 以 公 示 ， 公 示 期 为 1 0 日 。 
 正 式 录 取 名 单 由 山 西 省 招 办 和 教 育 部 审 查 通 过 后 确 定 ， 如 在 审 核 过 程 中 发 现 有 不 合 格 的 考 生 ， 学 校 将 取 消 录 取 资 格 ， 我 校 最 终 录 取 名 单 以 教 育 部 审 核 通 过 的 名 单 为 准 。 
 若 对 拟 录 取 人 员 的 录 取 资 格 有 异 议 ， 请 在 公 示 期 间 向 学 校 纪 检 委 或 研 究 生 招 生 办 公 室 反 映 。 
 联 系 电 话 : 0 3 5 1 2 8 8 6 2 9 7 。 
 研 究 生 处 （ 研 工 部 ） 2 0 2 1 年 4 月 1 5 我 院 与 长 治 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件   我 院 与 晋 中 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 关 于 聘 任 一 级 学 科 带 头 人 （ 专 业 学 位 类 别 负 责 人 ） 和 二 级 学 科 （ 专 业 领 域 ） 硕 士 生 导 师 组 组 长 的 通 知 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 太 原 师 范 学 院 关 于 2 0 2 2 年 硕 士 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 结 果 的 公 示 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 关 于 2 0 2 1 年 研 究 生 教 育 发 展 质 量 年 度 年 报 材 料 报 送 通 知 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 关 于 2 0 2 1 年 新 增 硕 士 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 工 作 的 通 知 各 研 究 生 培 养 单 位 ： 为 了 有 利 于 创 新 人 才 的 培 养 ， 加 强 研 究 生 指 导 教 师 队 伍 建 设 ， 根 据 《 太 原 师 范 学 院 学 术 学 位 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 办 法 （ 修 订 ） 》 （ 院 教 字 [ 2 0 2 0 ] 1 2 号 ） 、 《 太 原 师 范 学 院 专 业 学 位 研 究 生 校 内 指 导 教 师 遴 选 和 管 理 办 法 （ 修 订 ） 》 （ 院 教 字 [ 2 0 2 0 ] 1 1 号 ） 和 《 太 原 师 范 学 院 专 业 学 位 研 究 生 校 外 指 导 教 师 遴 选 和 管 理 办 法 》 （ 院 教 字 [ 2 0 2 0 ] 1 0 号 ） 文 件 要 求 ， 对 我 校 2 0 2 1 年 新 增 硕 士 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 工 作 的 有 关 事 宜 通 知 如 下 ： 一 、 新 增 研 . . . L I N K 友 情 链 接 : 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 信 息 网 山 西 省 教 育 厅 学 院 首 页 研 究 生 管 理 系 统 教 师 端 研 究 生 管 理 系 统 学 生 端 教 师 课 表 查 询 专 业 课 表 查 询 教 室 课 表 查 询 教 师 用 表 学 生 用 表 教 学 秘 书 用 表 欢 迎 报 考 太 原 师 范 学 院 ！ 学 术 型 硕 士 中 国 语 言 文 学 中 国 史 数 学 地 理 学 生 物 学 艺 术 学 理 论 教 育 学 专 业 型 硕 士 保 险 教 育 体 育 国 际 中 文 教 育 博 物 馆 电 子 信 息 材 料 与 化 工 旅 游 管 理 音 乐 舞 蹈 设 计 艺 术 美 术 翻 译 新 闻 与 传 播 生 物 与 医 药 关 于 发 放 2 0 2 5 年 新 生 录 取 通 知 书 的 通 知 各 位 考 生 ： 我 校 2 0 2 5 年 新 生 录 取 通 知 书 和 调 档 函 预 计 于 6 月 1 6 日 起 开 始 发 放 ， 发 放 方 式 分 为 现 场 领 取 和 E M S 邮 寄 两 种 。 
 1 . 现 场 领 取 申 请 “ 现 场 领 取 ” 录 取 通 知 书 的 考 生 ， 请 在 6 月 1 6 日 到 研 究 生 学 院 （ 求 真 楼 B 座 3 1 5 办 公 室 ） 领 取 ， 领 取 时 间 为 上 午 9 : 0 0 1 1 : 3 0 ， 下 午 1 4 : 3 0 1 7 : 0 0 。 
 录 取 通 知 书 原 则 上 由 本 人 携 带 身 份 证 件 亲 自 领 取 。 
 由 于 特 殊 原 因 无 法 本 人 领 取 的 ， 被 委 托 人 需 携 带 ： ① 委 托 人 和 被 委 托 人 身 份 证 原 件 + 复 印 件 ； ② 经 委 托 人 签 字 的 委 托 书 （ 内 容 需 包 括 委 托 人 和 被 委 托 人 的 姓 名 和 身 份 证 号 ） . . . 关 于 核 对 2 0 2 5 年 录 取 考 生 通 知 书 邮 寄 地 址 的 通 知 各 位 考 生 ： 恭 喜 你 被 录 取 为 我 校 2 0 2 5 年 研 究 生 。 
 为 了 确 保 你 能 第 一 时 间 收 到 录 取 通 知 书 及 调 档 函 ， 请 及 时 登 录 我 校 “ 研 究 生 招 生 考 试 管 理 系 统 ” ， 核 对 本 人 录 取 信 息 并 确 定 录 取 通 知 书 邮 寄 地 址 。 
 邮 寄 地 址 确 认 功 能 开 通 时 间 为 即 日 起 至 2 0 2 5 年 6 月 1 0 日 ， 请 尽 快 登 录 系 统 修 改 。 
 未 及 时 修 改 通 知 书 邮 寄 地 址 的 考 生 ， 录 取 通 知 书 按 报 名 时 填 写 的 通 讯 地 址 寄 出 。 
 调 档 函 随 录 取 通 知 书 一 并 寄 出 ， 请 考 生 届 时 注 意 查 收 。 
 详 细 的 操 作 步 骤 如 下 ： 一 、 登 录 系 统 系 统 网 址 ： h t t p : . . . 详 情 2 0 2 5 级 硕 士 研 究 生 新 生 入 学 须 知 亲 爱 的 同 学 ， 欢 迎 你 到 太 原 师 范 学 院 学 习 ！ 为 方 便 顺 利 入 学 ， 现 将 新 生 报 到 、 入 学 相 关 事 项 通 知 如 下 ： 一 、 新 生 报 到 新 生 须 凭 《 太 原 师 范 学 院 硕 士 研 究 生 录 取 通 知 书 》 和 居 民 身 份 证 在 学 校 规 定 时 间 内 报 到 ， 应 届 毕 业 生 还 须 携 带 学 历 证 书 及 复 印 件 于 报 到 当 日 进 行 核 验 。 
 如 有 特 殊 原 因 不 能 按 时 报 到 者 ， 须 提 前 向 所 在 院 （ 系 ） 说 明 理 由 ， 无 故 逾 期 两 周 不 报 到 者 ， 取 消 入 学 资 格 。 
 二 、 人 事 关 系 和 党 （ 团 ） 关 系 的 迁 转 1 ． 人 事 档 案 办 理 研 究 生 新 生 入 学 时 需 将 人 事 关 系 （ . . . 详 情 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 拟 录 取 名 单 公 示 根 据 教 育 部 和 山 西 省 招 生 考 试 管 理 中 心 有 关 文 件 要 求 及 学 校 复 试 录 取 工 作 安 排 ， 我 校 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 复 试 工 作 已 经 结 束 。 
 经 学 校 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 领 导 组 研 究 ， 现 将 拟 录 取 考 生 名 单 予 以 公 示 （ 见 附 件 ） ， 公 示 时 间 为 7 日 。 
 正 式 录 取 名 单 由 省 招 生 考 试 管 理 中 心 和 教 育 部 审 查 通 过 后 确 定 ， 如 在 审 核 过 程 中 发 现 有 不 合 格 的 考 生 ， 学 校 将 取 消 录 取 资 格 ， 我 校 最 终 录 取 名 单 以 教 育 部 审 核 通 过 的 名 单 为 准 。 
 公 示 期 间 如 有 异 议 ， 请 联 系 我 校 研 究 生 招 生 办 公 室 反 映 。 
 . . . 详 情 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 复 试 名 单 公 示 （ 二 ） 各 位 考 生 ： 现 将 进 入 我 校 复 试 的 调 剂 考 生 名 单 （ 二 ） 予 以 公 示 。 
 如 有 异 议 ， 请 致 电 我 校 研 招 办 。 
 咨 询 电 话 ： 0 3 5 1 3 1 7 9 5 6 5 。 
 附 件 ： 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 考 生 复 试 名 单 公 示 （ 二 ） 太 原 师 范 学 院 研 招 办 2 0 2 5 年 4 月 2 2 日 详 情 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 调 剂 公 告 （ 三 ） 各 位 考 生 ： 目 前 我 校 尚 有 部 分 专 业 （ 领 域 ） 接 受 考 生 调 剂 。 
 有 调 剂 意 向 的 考 生 请 按 国 家 规 定 在 中 国 研 究 生 招 生 信 息 网 调 剂 系 统 中 申 请 调 剂 （ 调 剂 网 址 ： h t t p : / / y z . c h s i . c o m . c n / ） ， 并 随 时 关 注 我 校 研 究 生 学 院 主 页 查 看 关 于 复 试 工 作 的 最 新 安 排 ， 准 时 参 加 复 试 。 
 有 关 事 宜 按 《 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 》 和 《 太 原 师 范 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 调 剂 工 作 实 施 办 法 》 执 行 ， 各 专 业 （ 领 域 ） 接 受 调 剂 要 求 见 《 招 生 院 系 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 调 剂 复 试 实 施 细 则 》 . . . 详 情 学 科 建 设 通 知 公 告 查 看 详 情 政 策 文 件 查 看 详 情 重 点 学 科 查 看 详 情 学 位 授 权 点 查 看 详 情 下 载 专 区 查 看 详 情 学 术 交 流 学 位 工 作 培 养 工 作 我 校 研 究 生 参 加 “ 同 上 一 堂 奥 运 思 政 大 课 ” 活 动 为 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 深 化 思 想 政 治 理 论 课 改 革 创 新 和 “ 大 思 政 课 ” 的 重 要 指 示 精 神 ， 在 教 育 部 社 会 科 学 司 、 国 家 体 育 总 局 宣 传 司 的 指 导 下 ， 人 民 日 报 社 体 育 部 、 人 民 网 举 办 “ 同 上 一 堂 奥 运 思 政 大 课 ” 活 动 。 
 我 校 研 究 生 处 （ 研 工 部 ） 积 极 响 应 活 动 号 召 ， 并 要 求 各 研 究 生 培 养 院 （ 系 ） 以 班 级 为 单 位 ， 于 2 0 2 1 年 9 月 2 5 日 下 午 组 织 集 中 观 看 了 此 次 直 播 。 
 此 次 直 播 主 要 是 由 奥 运 健 儿 讲 述 奥 运 故 事 ， 以 此 展 现 中 国 奥 运 健 儿 在 赛 场 上 拼 搏 奋 斗 的 精 神 。 
 . . . “ 我 诗 故 我 在 ” 生 命 美 学 专 题 讲 座 — — 《 自 觉 诗 集 》 写 作 交 流 会 圆 满 结 束 为 培 养 研 究 生 审 美 鉴 赏 能 力 并 提 升 自 我 道 德 修 养 ， 2 0 2 1 年 4 月 2 8 日 下 午 1 5 时 ， 研 究 生 处 （ 研 工 部 ） 邀 请 刘 自 觉 教 授 在 求 真 楼 B 2 2 8 为 研 究 生 做 了 “ 生 命 美 学 ” 专 题 讲 座 ， 并 取 得 圆 满 成 功 。 
 讲 座 由 研 究 生 处 副 处 长 侯 晓 娟 主 持 ， 刘 自 觉 教 授 主 讲 ， 相 关 学 科 的 研 究 生 参 加 。 
 《 自 觉 诗 集 》 分 为 山 河 故 人 、 田 园 皈 依 、 风 尘 往 事 和 我 诗 我 在 四 个 板 块 ， 分 别 描 述 家 国 英 雄 、 人 文 和 文 人 、 世 俗 乡 愁 和 生 命 本 真 。 
 刘 自 觉 教 授 采 用 讲 解 与 互 动 相 结 合 的 形 式 ， 对 其 诗 集 进 行 解 . . . 太 原 理 工 大 学 副 校 长 树 学 峰 应 邀 来 我 校 做 专 场 报 告  为 进 一 步 规 范 研 究 生 导 师 的 指 导 与 管 理 ， 保 障 和 提 高 研 究 生 培 养 质 量 ， 1 1 月 2 日 下 午 3 时 ， 我 校 特 邀 太 原 理 工 大 学 副 校 长 树 学 峰 教 授 ， 做 了 题 为 《 坚 持 需 求 导 向 做 好 顶 层 设 计 促 进 学 位 与 研 究 生 教 育 内 涵 式 发 展 》 的 专 题 报 告 。 
 各 授 权 学 科 负 责 人 、 全 体 硕 导 及 研 究 生 管 理 相 关 人 员 参 加 了 此 次 培 训 ， 郭 丕 斌 副 院 长 主 持 报 告 会 。 
 报 告 从 看 需 求 、 听 回 应 、 理 思 路 、 想 困 惑 和 找 办 法 等 五 个 方 面 展 开 ， 深 入 阐 述 以 需 求 为 导 向 的 研 究 生 教 育 内 涵 式 发 展 之 路 。 
 研 究 . . . 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 副 院 长 张 玲 玲 教 授 应 邀 来 我 校 做 专 场 报 告 — — “ 名 师 引 领 共 话 未 来 ” 研 究 生 主 题 讲 座 第 五 讲 学 位 论 文 的 开 题 报 告 是 前 期 调 查 研 究 工 作 的 聚 焦 点 ， 也 是 整 个 学 位 论 文 写 作 的 辐 射 点 ， 对 研 究 生 学 位 论 文 的 最 终 完 成 起 着 关 键 的 作 用 。 
 保 证 研 究 生 培 养 质 量 ， 需 要 保 证 学 位 论 文 质 量 ， 要 保 证 学 位 论 文 质 量 ， 就 要 从 论 文 开 题 报 告 抓 起 。 
 时 下 正 值 我 校 首 届 硕 士 研 究 生 开 题 之 际 ， 为 规 范 我 校 学 位 论 文 开 题 工 作 ， 保 证 学 位 论 文 开 题 质 量 ， 研 究 生 处 特 邀 请 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 副 院 长 张 玲 玲 来 我 . . . 太 原 师 范 学 院 学 报 编 辑 部 主 任 古 四 毛 应 邀 为 研 究 生 做 专 场 报 告 — — “ 名 师 引 领 共 话 未 来 ” 研 究 生 系 列 讲 座 第 四 讲 论 文 写 作 是 研 究 生 培 养 目 标 的 重 要 组 成 部 分 ， 为 规 范 我 校 研 究 生 的 论 文 写 作 ， 提 高 论 文 质 量 ， 1 1 月 1 8 日 晚 七 点 ， 研 究 生 处 特 邀 太 原 师 范 学 院 学 报 编 辑 部 主 任 古 四 毛 做 关 于 论 文 写 作 规 范 的 专 场 报 告 ， 全 体 研 究 生 及 部 分 老 师 聆 听 了 此 次 报 告 。 
 古 四 毛 老 师 担 任 太 原 师 范 学 院 学 报 编 辑 部 主 任 十 多 年 ， 经 他 审 核 的 论 文 不 计 其 数 ， 正 是 因 为 有 这 样 的 实 践 积 累 ， 他 对 论 文 写 作 中 存 在 的 规 范 问 题 . . . 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 院 长 树 学 峰 应 邀 来 我 校 做 专 场 报 告 — — “ 名 师 引 领 共 话 未 来 ” 研 究 生 系 列 讲 座 第 三 讲 研 究 生 指 导 教 师 是 研 究 生 教 育 管 理 的 第 一 责 任 人 ， 对 研 究 生 的 培 养 教 育 起 着 至 关 重 要 的 作 用 。 
 保 证 研 究 生 质 量 ， 应 从 指 导 教 师 抓 起 ， 为 提 高 我 校 研 究 生 指 导 教 师 的 指 导 意 识 与 指 导 水 平 ， 研 究 生 处 特 邀 请 太 原 理 工 大 学 研 究 生 院 院 长 树 学 峰 教 授 来 我 校 做 题 为 “ 对 研 究 生 导 师 的 理 解 ” 专 场 报 告 ， 我 校 全 体 硕 士 研 究 生 导 师 参 加 了 此 次 讲 座 ， 报 告 由 王 川 龙 副 院 长 主 持 。 
 1 1 月 1 3 日 下 午 1 4 ： 3 0 ， 报 告 在 我 校 . . . 关 于 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 基 本 要 求 》 的 通 知 各 研 究 生 培 养 单 位 ： 近 日 ， 国 务 院 学 位 委 员 会 第 八 届 学 科 评 议 组 、 全 国 专 业 学 位 研 究 生 指 导 委 员 会 编 修 了 《 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 其 学 位 要 求 （ 试 行 版 ） 》 ， 目 的 是 为 各 级 教 育 主 管 部 门 和 学 位 授 予 单 位 开 展 学 科 专 业 管 理 、 规 范 研 究 生 培 养 、 加 强 学 科 专 业 建 设 、 制 订 培 养 方 案 、 开 展 学 位 授 予 等 提 供 参 考 依 据 ， 为 社 会 各 界 了 解 我 国 学 科 专 业 设 置 、 监 督 研 究 生 培 养 质 量 提 供 渠 道 。 
 请 我 校 各 研 究 生 培 养 单 位 认 真 学 习 《 2 0 2 4 版 研 究 生 教 育 学 科 专 业 简 介 及 . . . 关 于 考 场 区 域 封 闭 的 通 知 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 假 期 是 做 研 究 的 好 时 间 — — 研 究 生 科 研 工 作 温 馨 提 示 做 科 研 是 一 个 长 期 积 累 的 过 程 ， 要 不 断 地 学 习 不 断 研 究 。 
 暑 假 伊 始 ， 校 园 归 于 平 静 ， 正 是 科 研 工 作 效 率 最 高 的 时 候 。 
 希 望 研 究 生 能 将 安 静 的 假 期 视 为 做 研 究 的 好 时 间 ， 计 划 满 满 ， 分 秒 必 争 ， 心 怀 梦 想 ， 奋 力 拼 搏 。 
 1 、 论 文 二 年 制 2 0 2 0 级 、 三 年 制 2 0 1 9 级 的 硕 士 研 究 生 ， 正 好 可 以 利 用 放 假 期 间 静 下 来 理 理 思 路 、 写 写 论 文 。 
 导 师 作 为 研 究 生 的 第 一 责 任 人 ， 应 在 研 究 生 论 文 写 作 期 间 加 强 指 导 ， 及 时 与 其 进 行 沟 通 、 交 流 ， 保 证 学 位 论 文 的 质 量 。 
 2 、 开 题 从 事 科 . . . 关 于 评 选 表 彰 2 0 2 1 届 优 秀 研 究 生 毕 业 生 的 通 知  v a r g _ b S V P N R W E n a b l e D e b u g = f a l s e ; / * U R L 类 型 定 义 * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ U N K N O W N = 0 ; v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ R E V E R S E D = 1 ; / * a b o u t : | j a v a s c r i p t : | v b s c r i p t * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ A B S O L U T E _ S P E C = 2 ; / * 以 双 斜 杠 开 始 的 绝 对 U R L * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ A B S O L U T E = 3 ; / * 绝 对 U R L * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ R E L A T I V E _ R O O T = 4 ; / * 相 对 U R L ( 相 对 于 根 路 径 的 U R L ) * / v a r S V P N _ R W _ U R L _ T Y P E _ R E L A T I V E _ C U R = 5 ; . . . 关 于 评 选 表 彰 2 0 2 0 年 度 优 秀 研 究 生 干 部 、 优 秀 研 究 生 、 研 究 生 先 进 班 集 体 的 通 知 各 二 级 院 、 系 ： 根 据 《 太 原 师 范 学 院 学 生 表 彰 奖 励 规 定 》 , 结 合 我 校 研 究 生 工 作 实 际 ， 学 校 决 定 对 2 0 2 0 年 度 优 秀 研 究 生 干 部 、 优 秀 研 究 生 、 研 究 生 先 进 班 集 体 的 推 选 工 作 。 
 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 ： 一 、 评 选 范 围 我 校 按 国 家 计 划 招 收 的 全 日 制 在 校 研 究 生 和 班 级 。 
 二 、 评 选 比 例 （ 一 ） 各 二 级 院 系 优 秀 研 究 生 干 部 评 选 比 例 均 按 院 系 研 究 生 总 人 数 的 8 % 评 定 ， 若 不 达 1 人 ， 可 按 1 名 推 荐 ； （ 二 ） 各 二 级 院 系 优 秀 研 究 生 评 选 比 例 均 按 院 系 研 究 生 总 人 数 的 1 5 % 评 定 ， . . . 太 原 师 范 学 院 2 0 2 1 年 硕 士 研 究 生 一 志 愿 考 生 拟 录 取 名 单 公 示 根 据 学 校 复 试 录 取 工 作 的 统 一 安 排 ， 我 校 2 0 2 1 年 硕 士 研 究 生 一 志 愿 考 生 拟 录 取 名 单 已 确 定 , 现 予 以 公 示 ， 公 示 期 为 1 0 日 。 
 正 式 录 取 名 单 由 山 西 省 招 办 和 教 育 部 审 查 通 过 后 确 定 ， 如 在 审 核 过 程 中 发 现 有 不 合 格 的 考 生 ， 学 校 将 取 消 录 取 资 格 ， 我 校 最 终 录 取 名 单 以 教 育 部 审 核 通 过 的 名 单 为 准 。 
 若 对 拟 录 取 人 员 的 录 取 资 格 有 异 议 ， 请 在 公 示 期 间 向 学 校 纪 检 委 或 研 究 生 招 生 办 公 室 反 映 。 
 联 系 电 话 : 0 3 5 1 2 8 8 6 2 9 7 。 
 研 究 生 处 （ 研 工 部 ） 2 0 2 1 年 4 月 1 5 我 院 与 长 治 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件   我 院 与 晋 中 学 院 签 订 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 协 议 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 关 于 聘 任 一 级 学 科 带 头 人 （ 专 业 学 位 类 别 负 责 人 ） 和 二 级 学 科 （ 专 业 领 域 ） 硕 士 生 导 师 组 组 长 的 通 知 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 太 原 师 范 学 院 关 于 2 0 2 2 年 硕 士 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 结 果 的 公 示 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 关 于 2 0 2 1 年 研 究 生 教 育 发 展 质 量 年 度 年 报 材 料 报 送 通 知 如 果 您 无 法 在 线 浏 览 此 P D F 文 件 ， 则 可 以 下 载 免 费 小 巧 的 福 昕 ( F o x i t ) P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 免 费 的 A d o b e R e a d e r P D F 阅 读 器 , 安 装 后 即 可 在 线 浏 览   或 下 载 此 P D F 文 件 关 于 2 0 2 1 年 新 增 硕 士 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 工 作 的 通 知 各 研 究 生 培 养 单 位 ： 为 了 有 利 于 创 新 人 才 的 培 养 ， 加 强 研 究 生 指 导 教 师 队 伍 建 设 ， 根 据 《 太 原 师 范 学 院 学 术 学 位 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 办 法 （ 修 订 ） 》 （ 院 教 字 [ 2 0 2 0 ] 1 2 号 ） 、 《 太 原 师 范 学 院 专 业 学 位 研 究 生 校 内 指 导 教 师 遴 选 和 管 理 办 法 （ 修 订 ） 》 （ 院 教 字 [ 2 0 2 0 ] 1 1 号 ） 和 《 太 原 师 范 学 院 专 业 学 位 研 究 生 校 外 指 导 教 师 遴 选 和 管 理 办 法 》 （ 院 教 字 [ 2 0 2 0 ] 1 0 号 ） 文 件 要 求 ， 对 我 校 2 0 2 1 年 新 增 硕 士 研 究 生 指 导 教 师 遴 选 工 作 的 有 关 事 宜 通 知 如 下 ： 一 、 新 增 研 . . . 查 看 更 多 查 看 更 多 查 看 更 多 L I N K 友 情 链 接 : 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 信 息 网 山 西 省 教 育 厅 学 院 首 页 联 系 电 话 ： 0 3 5 1 3 1 7 9 5 6 3 邮 政 编 码 ： 0 3 0 6 1 9 地 址 ： 山 西 省 晋 中 市 榆 次 区 大 学 街 3 1 9 号 C O P Y R I G H T : 2 0 1 3 2 0 2 4 A L L R I G H T S R E S E R V E D . 版 权 所 有 ： 太 原 师 范 学 院 研 究 生 学 院 研 究 生 工 作 部