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少儿科学周刊(少年版)、 少儿科学周刊(少年版)编辑部、 少儿科学周刊(少年版)杂志、

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《少儿科学周刊（少年版）》（月刊）创刊于2011年，由河北阅读传媒有限责任公司主办，国内统一连续出版物号CN13-1412/N、国际标准连续出版物号ISSN2095-2597，面向国内外发行。《少儿科学周刊》引进美国《科学周刊》版权。美国《科学周刊》创办于1983年，由美国科学家、教育家麦伯瑞博士创办，是一份具有高度创新精神的少儿科普读物，在美国广受青少年尤其是小学师生的欢迎。2011年，河北阅读传媒有限责任公司正式出版中文版——为培养我国小学生科学素养和技能提供一个平台，让中国孩子与美国孩子同步学科学。为了激发孩子学习科学的兴趣，让孩子更好地学习科学，主题内容主要以五大板块呈现：知识介绍板块、趣味阅读板块、动手实践板块、读者互动板块、语言学习板块。

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少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) _ 在 线 投 稿 杂 志 首 页 保 存 桌 面 注 册 登 录 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 杂 志 首 页 期 刊 介 绍 最 新 目 录 投 稿 须 知 联 系 方 式 友 情 链 接 在 线 投 稿 论 文 查 重 论 文 排 版 期 刊 简 介 Q I K A N J I A N J I E 在 线 投 稿 期 刊 名 称 ： 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 龙 源 收 录 主 办 单 位 ： 河 北 阅 读 传 媒 有 限 责 任 公 司 国 内 刊 号 ： C N 1 3 1 4 1 2 / N 国 际 刊 号 ： I S S N 2 0 9 5 2 5 9 7 出 刊 周 期 ： 月 刊 级 别 ： 龙 源 收 录 | 维 普 收 录 | 万 方 收 录 | 知 网 收 录 最 新 目 录 0 7 1 4 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 2 0 2 5 年 0 5 期 0 7 1 4 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 2 0 2 5 年 0 4 期 0 6 0 5 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 2 0 2 5 年 0 3 期 0 5 0 8 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 2 0 2 5 年 Z 1 期 0 3 1 9 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 2 0 2 4 年 1 2 期 《 少 儿 科 学 周 刊 （ 少 年 版 ） 》 （ 月 刊 ） 创 刊 于 2 0 1 1 年 ， 由 河 北 阅 读 传 媒 有 限 责 任 公 司 主 办 ， 国 内 统 一 连 续 出 版 物 号 C N 1 3 1 4 1 2 / N 、 国 际 标 准 连 续 出 版 物 号 I S S N   2 0 9 5 2 5 9 7 ， 面 向 国 内 外 发 行 。 《 少 儿 科 学 周 刊 》 引 进 美 国 《 科 学 周 刊 》 版 权 。 美 国 《 科 学 周 刊 》 创 办 于 1 9 8 3 年 ， 由 美 国 科 学 家 、 教 育 家 麦 伯 瑞 博 士 创 办 ， 是 一 份 具 有 高 度 创 新 精 神 的 少 儿 科 普 读 物 ， 在 美 国 广 受 青 少 年 尤 其 是 小 学 师 生 的 欢 迎 。 2 0 1 1 年 ， 河 北 阅 读 传 媒 有 限 责 任 公 司 正 式 出 版 中 文 版 — — 为 培 养 我 国 小 学 生 科 学 素 养 和 技 能 提 供 一 个 平 台 ， 让 中 国 孩 子 与 美 国 孩 子 同 步 学 科 学 。 为 了 激 发 孩 子 学 习 科 学 的 兴 趣 ， 让 孩 子 更 好 地 学 习 科 学 ， 主 题 内 容 主 要 以 五 大 板 块 呈 现 ： 知 识 介 绍 板 块 、 趣 味 阅 读 板 块 、 动 手 实 践 板 块 、 读 者 互 动 板 块 、 语 言 学 习 板 块 。 [ 查 看 详 情 ] 投 稿 须 知 T O U G A O X U Z H I 提 示 ： 《 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 》 投 稿 需 先 进 行 学 术 不 端 检 测 ， 查 重 需 低 于 1 5 % 。 需 要 按 照 投 稿 格 式 进 行 撰 写 ， 论 文 可 以 先 进 行 排 版 ， 整 理 好 再 进 行 递 交 。 《 少 儿 科 学 周 刊 》 刊 物 介 绍   一 、 版 本 介 绍 ： 《 少 儿 科 学 周 刊 》 儿 童 版 小 学 1 3 年 级 适 用 国 际 大 1 6 开   胶 版 纸 全 彩 印 刷 　 加 注 汉 语 拼 音 邮 发 代 号 ： 1 8 1 3 4 《 少 儿 科 学 周 刊 》 少 年 版 小 学 4 6 年 级 适 用 国 际 大 1 6 开   胶 版 纸 全 彩 印 刷   　 邮 发 代 号 ： 1 8 1 3 5 二 、 内 容 介 绍 2 0 2 0 年 ， 中 国 别 具 特 色 （ 主 题 式 出 版 ） 的 少 儿 科 普 杂 志 《 少 儿 科 学 周 刊 》 倾 力 向 上 ， 重 新 出 发 。 新 面 貌 、 新 内 容 、 新 体 验 ， 新 的 视 界 ， 大 有 精 彩 。 自 2 0 2 0 年 1 月 1 日 起 ， 我 们 为 您 而 变 ， 与 时 俱 进 ， 全 新 改 版 。 以 科 普 态 度 剖 析 万 物 ， 探 索 事 物 背 后 的 秘 密 。 我 们 以 科 普 为 媒 ， 引 领 小 读 者 在 成 长 的 道 路 上 与 科 学 为 伴 。 一 、 我 们 的 坚 持 1 . 定 位 不 变 《 少 儿 科 学 周 刊 》 创 刊 以 来 ， 就 以 引 领 少 年 儿 童 科 学 成 长 为 己 任 。 社 会 责 任 不 变 ， 读 者 定 位 也 不 会 变 。 读 者 定 位 ： 6 1 4 岁 少 年 儿 童 2 . 宗 旨 不 变 以 激 发 少 年 儿 童 科 学 兴 趣 为 宗 旨 ， 帮 助 少 年 儿 童 建 立 科 普 阅 读 习 惯 ， 积 累 知 识 ， 提 升 探 索 实 践 能 力 ， 发 展 科 学 思 维 。 3 . 主 要 特 点 不 变 “ 原 创 、 主 题 阅 读 、 动 手 做 ” （ “ 原 创 、 主 题 、 动 手 ” ） 是 《 少 儿 科 学 周 刊 》 的 主 打 特 色 。 主 题 — — 每 期 一 个 主 题 ， 运 用 科 学 思 维 ， 全 方 位 、 多 角 度 解 剖 一 个 话 题 。 原 创 — — 邀 请 国 内 外 优 秀 科 学 家 、 科 普 工 作 者 、 插 画 师 等 合 力 办 刊 ， 坚 持 文 章 、 绘 画 、 动 手 实 验 全 部 原 创 ， 独 一 无 二 。 动 手 — — 根 据 主 题 研 发 科 学 实 验 和 实 践 活 动 ， 锻 炼 动 手 实 践 、 综 合 运 用 能 力 。 二 、 我 们 的 改 变 为 与 时 俱 进 ， 向 少 年 儿 童 提 供 更 优 质 、 更 先 进 的 科 学 知 识 、 科 学 方 法 。 《 少 儿 科 学 周 刊 》 认 真 调 研 ， 决 定 整 合 优 势 资 源 ， 全 新 改 版 ， 在 倡 导 理 念 、 视 觉 设 计 、 主 题 策 划 、 知 识 体 系 、 阅 读 体 验 方 式 等 多 方 面 提 质 改 进 。 改 版 后 的 《 少 儿 科 学 周 刊 》 ， 会 以 朋 友 的 身 份 ， 通 过 主 题 式 阅 读 、 学 科 综 合 、 动 手 实 践 相 结 合 的 方 式 ， 与 读 者 一 起 探 索 天 文 地 理 、 自 然 生 物 、 航 空 航 天 、 物 理 化 学 等 蕴 含 的 科 学 秘 密 ！ 这 将 是 一 本 可 供 读 者 观 赏 、 阅 读 、 思 考 、 动 手 的 杂 志 。 多 感 官 交 互 式 阅 读 ， 使 小 读 者 从 翻 开 第 一 页 开 始 ， 就 踏 上 一 段 非 同 一 般 的 科 学 之 旅 ， 不 愿 停 下 脚 步 。 1 . 倡 导 理 念 发 新 声 科 学 点 亮 童 蒙 现 象 世 界 之 下 ， 科 学 世 界 存 焉 。 科 普 杂 志 ， 是 孩 子 探 索 科 学 世 界 的 一 扇 窗 。 《 少 儿 科 学 周 刊 》 要 做 的 就 是 打 开 兴 趣 之 窗 ， 带 小 读 者 进 入 科 学 世 界 ， 点 亮 童 蒙 ， 向 科 学 真 理 进 发 。 2 . 视 觉 设 计 出 新 意 （ 1 ） 杂 志 装 帧 更 时 尚 ， 主 题 更 突 出 。 国 际 大 1 6 开 本 ， 全 彩 印 刷 ， 封 面 铜 版 纸 ， 内 文 环 保 双 胶 纸 。 a 封 面 设 计 强 调 视 觉 冲 击 。 每 期 封 面 原 创 大 图 ， 用 图 说 话 ， 突 出 主 题 。 b 色 彩 搭 配 力 求 明 快 鲜 艳 ， 更 符 合 当 下 少 年 儿 童 的 审 美 。 风 格 追 求 简 约 不 简 单 ， 时 尚 有 内 涵 。 c 内 文 适 当 降 低 色 彩 明 度 ， 提 高 眼 睛 阅 读 舒 适 度 。 （ 2 ） 插 画 加 大 原 创 力 度 ， 图 片 表 意 功 能 更 强 大 。 与 优 秀 插 画 师 签 约 合 作 ， 加 大 插 画 原 创 力 度 。 科 学 家 、 插 画 师 、 编 辑 三 方 协 同 编 创 ， 力 求 画 面 生 动 ， 表 意 精 准 ， 科 学 性 与 艺 术 性 自 然 融 合 ， 可 以 毫 不 夸 张 地 说 ， 《 少 儿 科 学 周 刊 》 的 艺 术 水 平 ， 不 亚 于 任 何 一 本 绘 本 读 物 。 3 . 主 题 更 多 样 ， 知 识 体 系 更 完 整 a 几 大 方 向 ， 结 合 先 进 科 技 、 科 技 热 点 、 重 点 选 题 策 划 自 2 0 1 1 年 创 刊 至 今 ， 《 少 儿 科 学 周 刊 》 已 经 出 版 1 8 0 多 个 主 题 。 内 容 涵 盖 天 文 地 理 、 自 然 生 物 、 航 空 航 天 、 物 质 世 界 等 几 乎 所 有 领 域 。 b 拒 绝 碎 片 化 阅 读 ， 注 重 系 统 化 、 有 深 度 的 科 学 思 维 培 养 。 每 一 个 主 题 ， 都 会 按 照 激 发 兴 趣 — — 知 识 学 习 — — 引 导 探 究 — — 视 野 扩 展 — — 综 合 运 用 的 内 线 来 展 开 ， 能 够 完 整 地 架 构 知 识 体 系 ， 培 养 并 锻 炼 科 学 思 维 能 力 。 c 图 文 导 读 一 目 了 然 ， 亲 子 阅 读 不 再 难 翻 开 杂 志 的 第 一 页 ， 细 心 的 读 者 会 发 现 ， 这 不 仅 是 一 页 目 录 ， 更 是 整 个 主 题 的 思 维 导 图 ， 读 什 么 、 怎 么 读 ， 做 什 么 、 如 何 做 ， 思 考 哪 些 问 题 、 锻 炼 哪 种 能 力 … … 都 能 在 这 里 得 到 引 导 。 长 期 坚 持 阅 读 的 小 读 者 会 自 然 而 然 习 得 思 维 技 巧 ， 而 窘 于 共 读 的 家 长 也 不 会 再 觉 得 困 难 。 4 . 栏 目 设 置 更 合 理 改 版 后 的 《 少 儿 科 学 周 刊 》 更 加 强 调 “ 知 识 学 习 ” 到 “ 能 力 发 展 ” 的 转 变 过 程 。 栏 目 根 据 知 识 体 系 的 要 求 来 设 定 ， 科 学 规 划 学 习 过 程 。 科 技 的 影 响 是 持 久 的 ， 科 学 视 野 是 少 年 儿 童 科 技 成 长 的 必 备 素 养 。 《 少 儿 科 学 周 刊 》 结 合 兴 趣 激 发 与 视 野 拓 展 ， 增 设 “ 新 知 ” “ 与 科 学 家 面 对 面 ” “ 数 字 说 ” 等 新 栏 目 ， 为 少 年 儿 童 成 长 助 力 。 新 增 栏 目 ： “ 新 知 ” “ 与 科 学 家 面 对 面 ” “ 数 字 说 ” “ 科 技 英 语 ” “ 新 知 ” ： 同 步 前 沿 科 学 信 息 、 科 学 概 念 ， 解 析 科 技 热 点 。 “ 与 科 学 家 面 对 面 ” ： 与 “ 遥 不 可 及 ” 的 科 学 家 零 距 离 对 话 ， 树 立 科 学 榜 样 ， 向 榜 样 汲 取 力 量 。 “ 数 字 说 ” ： 用 简 单 的 数 字 ， 记 录 不 简 单 的 科 学 事 实 。 “ 科 技 英 语 ” ： 活 泼 的 表 达 方 式 ， 积 累 严 谨 的 科 技 英 语 词 汇 。 5 . 原 创 力 度 更 大 原 创 是 一 种 态 度 。 我 们 有 责 任 向 读 者 提 供 独 立 的 观 点 ， 而 不 是 人 云 亦 云 或 拼 凑 编 造 。 原 创 更 是 一 种 实 力 。 我 们 强 大 的 科 普 编 创 团 队 ， 有 足 够 的 实 力 和 独 特 的 角 度 ， 高 水 平 地 呈 现 科 学 知 识 ， 帮 助 读 者 完 善 知 识 体 系 。 △ 编 辑 团 队 《 少 儿 科 学 周 刊 》 拥 有 一 支 专 业 的 、 高 素 质 的 编 辑 队 伍 ， 全 部 本 科 及 本 科 以 上 学 历 ， 专 业 涉 及 新 闻 、 中 文 、 翻 译 、 心 理 学 、 植 物 学 等 。 这 是 一 支 热 爱 科 学 教 育 ， 熟 悉 少 儿 心 理 的 编 辑 队 伍 ， 不 仅 对 文 字 有 很 强 的 驾 驭 能 力 ， 能 够 有 机 地 将 科 学 和 人 文 结 合 在 一 起 ， 还 能 开 发 和 组 织 各 种 新 鲜 、 有 趣 的 科 普 活 动 。 △ 顾 问 团 队 为 保 证 科 学 知 识 及 相 关 实 践 活 动 的 科 学 与 严 谨 ， 杂 志 聘 请 中 国 科 学 院 等 各 领 域 知 名 专 家 教 授 成 立 顾 问 团 队 ， 为 选 题 策 划 、 知 识 架 构 、 逻 辑 理 念 提 供 知 识 支 撑 和 技 术 支 撑 。 △ 作 者 团 队 强 化 作 者 队 伍 力 量 ， 吸 收 先 进 、 前 沿 、 潮 流 科 学 理 念 ， 杂 志 吸 引 了 众 多 年 轻 化 科 普 力 量 加 入 作 者 队 伍 ， 包 括 爱 好 科 普 、 在 科 普 圈 较 为 活 跃 的 各 领 域 硕 士 、 博 士 ， 科 学 松 鼠 会 成 员 、 科 学 网 成 员 等 。 △ 审 读 团 队 《 少 儿 科 学 周 刊 》 每 期 一 个 主 题 ， 内 容 涉 及 天 文 地 理 、 动 植 物 、 人 体 等 众 多 学 科 ， 杂 志 每 期 都 会 寻 找 相 关 领 域 的 专 家 教 授 给 予 指 导 。 他 们 中 有 院 士 、 教 授 、 博 士 生 导 师 、 研 究 员 等 等 ， 为 刊 物 出 版 质 量 提 供 了 有 力 保 证 。 6 . 新 技 术 ， 新 体 验 a 虚 拟 现 实 A R 技 术 原 创 模 型 ， 打 造 阅 读 新 体 验 继 续 与 科 技 公 司 深 入 合 作 ， 利 用 A R 技 术 原 创 模 型 ， 实 现 声 音 、 视 频 、 文 字 的 立 体 式 阅 读 ， 让 杂 志 内 容 “ 动 起 来 ” 。 b 多 平 台 链 接 ， 引 领 互 动 新 体 验 动 手 实 践 部 分 将 拍 摄 成 实 验 短 视 频 ， 通 过 二 维 码 将 微 信 、 微 博 、 抖 音 等 多 个 传 播 平 台 链 接 起 来 。 读 者 只 要 轻 扫 二 维 码 ， 即 可 实 现 视 听 大 融 合 ， 获 取 互 动 新 体 验 。 [ 查 看 详 情 ] 相 关 评 论 （ 0 ） X I A N G G U A N P I N G L U N 关 于 我 们 | 基 础 教 育 参 考 | 人 民 教 育 | 数 学 通 报 | 中 小 学 英 语 教 学 与 研 究 | 语 文 教 学 通 讯 | 中 文 核 心 网 技 术 支 持 : 中 文 核 心 网 访 问 量 ： 1 8 6 8 6 首 页 免 责 声 明 ： 本 页 面 仅 提 供 更 新 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 投 稿 栏 目 和 录 用 方 向 整 理 ； 本 页 面 非 少 儿 科 学 周 刊 ( 少 年 版 ) 官 网 ， 如 需 直 投 稿 件 请 联 系 杂 志 社 ； 另 涉 及 版 权 问 题 ， 请 及 时 告 知 ！

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